🍀Почему стал вирусным ролик, где женщина на детской площадке говорит о том, что особенные дети должны гулять отдельно от ее детей?
🍀Потому что с каждым годом в стране становится все больше людей, которые понимают важность инклюзивный среды как для особенного ребенка, так и для общества в целом.
🍀Во-первых, давайте уже открыто начнем говорить о том, что СТАНДАРТОВ не существует. Кто-нормальный, а кто-нет? Кто должен учиться отдельно? Вот этот, он достаточно красив? А тот, он достаточно умен? Ребенок с ожирением- еще нормальный, или уже нет? Ребенок, который носит очки- еще нормальный?
🙅🏼СТОП! А СУДЬИ- КТО!?
🍀Пора оставить в советском прошлом «что такое хорошо и что такое плохо». Понятие нормы давно размыто.
🍀И если вы думаете, что вы-нормальный, вы ошибаетесь. Каждый из нас- в своем роде «особенный». По-своему. А значит, каждый ненормальный. И каждый- НОРМАЛЬНЫЙ. Потому что НОРМУ никто не знает.
🍀И важен КАЖДЫЙ из нас. Одинаково важен и блондин, и брюнет, и высокий, и низкий, и ходячий, и лежачий.
🍀И тогда мы перестанем подгонять своих же детей под выдуманные обществом стандарты. Перестанем от них требовать того, что они по каким-то причинам нам дать не могут. Перестанем от них ожидать того, что они не могут сделать.
🍀А просто научимся любить БЕЗУСЛОВНО. Без оценок внешности, физических или интеллектуальных способностей.
🍀И тогда мы поймем, что инклюзивная среда обогащает ЛЮБОГО ребенка, и «особенного», и «не особенного». И она делает сердце ребенка теплее и больше, а душу- терпимее. Ребенок учится заботиться, терпимости, чуткости, эмпатии, уважению, понимает, что все мы- разные. В таких школах реже встречается буллинг, у ребят- выше самооценка. И каждому ребенку такая среда обеспечивает равные возможности для образования и коммуникации.
🍀Важно, чтобы дети росли с пониманием того, что все люди разные и это нормально. ВАЖЕН КАЖДЫЙ. И чтобы мы с вами понимали, что любые дети – лучшие и они учат нас любить без условий на своем же примере! Ведь мы, родители, очень далеки от «нормальных».
❤И, может быть, тогда мир станет чуточку добрее! И мы сможем рассмотреть ЛИЧНОСТЬ в любом из нас.
🍀Потому что с каждым годом в стране становится все больше людей, которые понимают важность инклюзивный среды как для особенного ребенка, так и для общества в целом.
🍀Во-первых, давайте уже открыто начнем говорить о том, что СТАНДАРТОВ не существует. Кто-нормальный, а кто-нет? Кто должен учиться отдельно? Вот этот, он достаточно красив? А тот, он достаточно умен? Ребенок с ожирением- еще нормальный, или уже нет? Ребенок, который носит очки- еще нормальный?
🙅🏼СТОП! А СУДЬИ- КТО!?
🍀Пора оставить в советском прошлом «что такое хорошо и что такое плохо». Понятие нормы давно размыто.
🍀И если вы думаете, что вы-нормальный, вы ошибаетесь. Каждый из нас- в своем роде «особенный». По-своему. А значит, каждый ненормальный. И каждый- НОРМАЛЬНЫЙ. Потому что НОРМУ никто не знает.
🍀И важен КАЖДЫЙ из нас. Одинаково важен и блондин, и брюнет, и высокий, и низкий, и ходячий, и лежачий.
🍀И тогда мы перестанем подгонять своих же детей под выдуманные обществом стандарты. Перестанем от них требовать того, что они по каким-то причинам нам дать не могут. Перестанем от них ожидать того, что они не могут сделать.
🍀А просто научимся любить БЕЗУСЛОВНО. Без оценок внешности, физических или интеллектуальных способностей.
🍀И тогда мы поймем, что инклюзивная среда обогащает ЛЮБОГО ребенка, и «особенного», и «не особенного». И она делает сердце ребенка теплее и больше, а душу- терпимее. Ребенок учится заботиться, терпимости, чуткости, эмпатии, уважению, понимает, что все мы- разные. В таких школах реже встречается буллинг, у ребят- выше самооценка. И каждому ребенку такая среда обеспечивает равные возможности для образования и коммуникации.
🍀Важно, чтобы дети росли с пониманием того, что все люди разные и это нормально. ВАЖЕН КАЖДЫЙ. И чтобы мы с вами понимали, что любые дети – лучшие и они учат нас любить без условий на своем же примере! Ведь мы, родители, очень далеки от «нормальных».
❤И, может быть, тогда мир станет чуточку добрее! И мы сможем рассмотреть ЛИЧНОСТЬ в любом из нас.